Kvóty pro PCD na USP: úspěch představuje pokrok, ale vyžaduje pravidla
Vytvoření pracovní skupiny na USP (University of São Paulo) k zavedení kvót pro osoby se zdravotním postižením Je to důležitý pokrok v inkluzivním vzdělávání.
A, zveřejněné v červenci 2025, které vyžaduje rezervaci míst pro osoby se zdravotním postižením v technických a bakalářských kurzech na adrese
Opatření bude platné v procesech , Provão Paulista a Enem-USP z roku 2027 pro vstup v roce 2028.
Koordinátor veřejné politiky v Instituto Rodrigo Mendes, nevládní organizaci, která se zabývá inkluzivním vzděláváním pro lidi s postižením, říká, že Toto opatření může zkrátit roky vyloučení těchto jedinců.
„V minulosti byla tato část populace systematicky vyloučena z přístupu do školy. Stejně jako u jiných menšin a menšinových skupin není nic spravedlivějšího než pro lidi s postižením,“ říká Karolyne Ferreira.
Po celou dobu své vzdělávací trajektorie se lidé s postižením potýkají s bariérami, které brání kvalitnímu vzdělání. Některé z nich jsou: aableismus, což je přesvědčení, že OZP nejsou schopni se vyvíjet autonomně a nezávisle; architektonická dostupnost, která umožňuje volný pohyb (jako jsou rampy, hmatová podlaha a výtah); komunikační přístupnost, když to znamená poskytování prostředků pro komunikaci neverbálních lidí nebo lidí s jinými typy postižení; a pedagogické, kdy výuka odpovídá různým potřebám.
Implementace musí diskutovat o kritériích a pokynech
Pracovní skupina v průběhu 120 dnů zanalyzuje zákonná ustanovení, projedná kritéria pro rezervaci volných míst a připraví návrh usnesení, který bude předložen .
Podle Karolyne Ferreira, stejně jako u rasových kvót, musí USP projednat parametry k rozpoznání toho, kdo je člověk s postižením. Jedním z možných nástrojů je biopsychosociální hodnocení.
„Bez něj si každá instituce definuje svá vlastní kritéria, jak rozpoznat, kdo je OZP. To může vést k nekonzistentnosti, právní nejistotě a otevřenému prostoru pro právní výzvy. Jinými slovy, na jedné univerzitě může být člověk uznán jako OZP a na jiné ne“, vysvětluje.
Výkonný ředitel Brazilské sítě pro začleňování osob se zdravotním postižením definuje biopsychosociální hodnocení jako širší a spravedlivější způsob chápání postižení.
„Nebere v úvahu pouze klinickou diagnózu, ale také obtíže a překážky, kterým lidé čelí při studiu, práci, pohybu a účasti ve společnosti. Tento model bere v úvahu sociální, environmentální, psychologické a osobní faktory, kromě omezení v každodenních činnostech,“ dodává Ana Claudia de Figueiredo.
Pro ni má skupina hodnotit architektonické, komunikační a
pedagogický přístup zaručit lidem se zdravotním postižením rovné podmínky s ostatními.
Dodává, že stanovením těchto kritérií a pokynů lze předejít přehnaným nárokům univerzity, jako jsou odborné posudky a specifické zkoušky, nebo dokonce odlišnému pojetí zdravotního postižení v jiných výběrových řízeních.
„Toto hodnocení je také zásadní pro definovat, jaký typ podpory daná osoba potřebujeprotože se mohou lišit u lidí, kteří mají stejnou diagnózu,“ vysvětluje.
Požadavky vycházejí z různých potřeb
Podle univerzity proběhnou diskuse mezi zástupci děkana pregraduálního studia, děkanem inkluze a sounáležitosti, skupinami lidí se zdravotním postižením na USP a odborníky na toto téma.
Jedna ze skupin volaných do debaty byla PcD Collective ve společnosti USP Laureane Costa. Jednou ze zástupkyň skupiny je Jéssica Delcarro (34), která v instituci studuje doktorát ze vzdělávání. Má slabozraké a říká, že se potýkala s obtížemi ve své vzdělávací dráze od prvních let učitelské činnosti.
„Je potřeba mimo lokomoci, například ve třídě musí být větší nápis na tabuli, omezení ohledně osvětlení, hmatového značení podlahy. Musí se také změnit metodika učitele,“ říká.
Podle ní je studentské hnutí pomáhá studentům v dialogu s vedením a pořádá pravidelná setkání, aby vyhověla jakékoli poptávce. Laureane Costa Collective se skládá ze studentů, zaměstnanců a učitelů se zdravotním postižením a spojenců, kteří jsou součástí univerzitní komunity USP.
Jéssica uvádí, že na konci roku 2025 USP oznámila kolektivu Laureane Costa Collective a univerzitnímu kolektivu autistů, že plánuje implementaci. V únoru rektorát zahájil konzultaci k nominaci zástupců a byla odhlasována k vytvoření pracovní skupiny.
